小学低年级识字教学的问题与策略

• 作者: 陈守洪
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 识字教学 低年级 问题 策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学教育是学生的初级教育,关乎着学生以后的学习生活.识字学习是语文阅读与写作的基础,是小学语文教学中的重点内容,在部编版教材中,小学语文识字教学的编写重视学生的语文识字能力,根据小学生识字教学的实际情况阐述见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈守洪		1	0	0.0	0.0