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摘要:
随着素质教育的不断深入和推进,小学生心理健康教育愈加受到人们的重视.心理健康教育需要从娃娃抓起,因此,做好小学生的心理健康教育,会对其一生的成长和发展产生深远的价值和影响.学校和家庭作为实施心理健康教育的两个主阵地,需要建立友好合作的伙伴关系,在双重保障下,促进小学生心理健康教育工作的顺利开展,为学生身心的健康发展奠定良好的基础.
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重要作用
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生心理教育中的家校合作探讨
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学生 心理教育 家校合作 问题及策略
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1835字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林森 9 45 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
心理教育
家校合作
问题及策略
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期刊影响力
科学咨询
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chi
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