思维导图在高职英语教学中的应用创新

• 作者: 张冰
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 思维导图 创新应用
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1481字
• 语种: 中文

摘要

思维导图能够将大脑的思维过程变得直观化,具体化属于一种思维工具,有助于帮助学生在脑海中构建清晰的知识网络,使学生对于所学知识有一个全方位的系统性认知.基于新课程改革背景下开展高职英语教学,教师应当有效借助思维导图引导学生进行思考和探索,激发学生的学习兴趣,从而提高学生的英语学习效率.本文基于此背景下分析探讨思维导图在高职英语教学中的有效应用,并提出具体的创新应用对策.