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摘要:
英语语言学是高校英语专业的重要学科,通过英语语言学教学活动的开展,可以帮助学生将英语语言知识体系系统构建起来,同时又能够在较大程度上提升学生的语言运用能力.为了提升高校英语语言学教学质量,需要充分发挥建构主义的指导作用,深化改革和创新.
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建构主义
英语阅读
课堂教学文化
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析建构主义视域下英语语言学教学
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 建构主义 英语语言学 教学
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1952字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康丽娉 四川中医药高等专科学校基础部 17 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
英语语言学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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