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摘要:
在小学语文阅读教学中所说的关键词,主要指对文章主旨予以概括,对中心思想进行解释,展示文章脉络.以关键词抓取的方式来说,其方式有很多,如在过渡句以及中心句中进行挖掘,以此来解读全篇文章内容.同时,关键词还能够作为语文阅读的一种思维启动,促进学生对文章的有效认知与学习.本文着重探讨小学语文阅读教学中巧抓关键词的策略.
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中巧抓关键词的策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学语文 阅读教学 巧抓关键词 策略
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 1881字 语种 中文
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1 顾小美 2 0 0.0 0.0
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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