李士金古代文学课堂教学改革生态述论——应试教育让我们学会了读死书为了考试而读书

• 作者: 朱丽 李士金 马春雪
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 文学
• 关键词: 心理 考试 分析 课堂教学 因材施教 学术 编云 死书
• 年，卷（期）: hjc_2019,（8）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: I206.2-4

摘要

学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例从当代大学生非理性学习心理实证分析可知因材施教的真理性。学术批评则可震撼灵魂,唤醒其学习的热情。袁编的表述问题比比皆是。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李士金		345	1	1.0	1.0
2	朱丽		14	5	1.0	2.0
3	马春雪		1	0	0.0	0.0