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摘要:
要传承和弘扬中华民族的传统文化,必须学习文言文,了解文言文.重视古诗文教学的部编版语文教材应运而生.部编版语文教材在小学6个年级教学中增加了55篇古诗、古文,增幅高达80%.学习古诗文的必要性和重要性不言而喻.笔者将以高段小古文教学为例谈谈我们为什么要学习小古文,可以选择哪些合适的内容引入日常的课堂教学,可以用哪些方法学习小古文,激发学生学习小古文的兴趣.
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小古文
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于小学高段小古文教学的一点思考和探索
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小古文教学的现状 教学方法
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈莉莎 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小古文教学的现状
教学方法
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