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摘要:
一直以来,阅读教学都是初中语文教学的重要组成部分.但是,在农村的初中语文教学中,由于一些教师仍然在沿用传统的教育理念,导致学生的阅读热情不高,学习的自主性也无法充分发挥,这些都严重影响了阅读教学的质量.因此,本文将会根据当前农村初中语文阅读教学的现状提出一些有针对性的解决对策.
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语文阅读
教学设计
策略方式
内容分析
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文献信息
篇名 农村初中语文阅读教学策略
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 农村初中语文 阅读教学 教学策略
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号 G632
字数 1743字 语种 中文
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1 李春莲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中语文
阅读教学
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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353
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