医学临床教学中如何培养学生的临床能力

• 作者: 吴晨
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床教学 临床能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3369字
• 语种: 中文

摘要

临床教学是医学教育的重要组成部分,是在实践中帮助医学生验证理论知识、锻炼操作能力和积累临床经验的教育方式,需要学生、教师和患者三方共同参与及配合.但随着社会发展和技术进步,信息知识处于大爆炸阶段,医学生面临的临床、社会问题更多,教与学双方都被制约.在适应国民对健康日益增长的实际需求,实现"健康中国"宏伟蓝图的道路上,优化培养模式,提高医学生的临床综合能力是基础.