神经病学教学中的医学生临床综合能力的培养

• 作者: 史毓杰 张斌 高聪
• 来源期刊: 临床医学工程
• 学科: 医学
• 关键词: 神经病学 临床能力 教学
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 136-137
• 分类号: R741|G642
• 字数: 2300字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4659.2010.10.136

摘要

神经病学以其病种多样,病情复杂为重要特点,因此神经病学的临床教学要注重医学生综合能力的培养.这些综合能力的培养包括:医学模拟教学对医学临床技能培养,病历讨论对临床逻辑分析能力的培养以及临床交流能力的培养.总之,我们的经验说明只有注重临床综合能力的培养,才能培养出符合临床需要的医学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高聪	广州医学院第二附属医院神经内科	92	394	11.0	14.0
2	史毓杰	广州医学院第二附属医院皮肤科	18	81	5.0	8.0
3	张斌	广州医学院第二附属医院神经内科	11	48	4.0	6.0