PBL联合Mini-CEX测评对本科规培医师实施效果研究

• 作者: 孟岩 岳新霞 李鸣远 王安平 罗莉
• 来源期刊: 中国继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: Mini-CEX PBL 规培医师 临床实践能力 问题解决能力 满意度
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2750字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9308.2019.09.003

摘要

目的 探讨PBL教学法联合Mini-CEX测评量表对本科规培医师的临床实践效果.方法 将2017年7月—2018年7月在新疆乌鲁木齐市两所综合医院进行规培的医师120名作为研究对象,将其分为常规组、对照组及试验组,通过统计学方法对三组规培医师临床实践能力及满意度进行比较.结果 (1)试验组在临床判断、操作技术能力、操作整体连贯能力优于常规组和对照组,试验组和对照组在问诊能力及操作整体协调能力优于常规组,差异均具有统计学意义(P均<0.05);(2)试验组和对照组在理性问题解决、负性问题定向及冲动疏忽风格得分均高于常规组,试验组满意度得分均高于常规组和对照组,差异均具有统计学意(P均<0.05).结论 PBL教学法联合Mini-CEX测评量表能够更好地提高本科规培医师临床实践能力、问题解决能力及教学满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗莉	新疆医科大学第一附属医院风湿免疫科	48	140	6.0	9.0
2	王安平	新疆医科大学第二附属医院麻醉科	27	73	5.0	7.0
3	孟岩	新疆医科大学第一附属医院风湿免疫科	22	104	7.0	9.0
4	岳新霞	新疆自治区人民医院北院护理部	6	22	2.0	4.0
5	李鸣远	新疆医科大学第一附属医院风湿免疫科	5	15	3.0	3.0