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关于小学语文阅读教学中学生想象力的培养
关于小学语文阅读教学中学生想象力的培养
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摘要：
在语文阅读教学中,想象又是阅读心理中最重要的因素之一.因为书中的部分语言没有直接的可感性,必须借助想象来完成;作者写作时是通过想象创造出活生生的人物形象,学生阅读时必须借助想象的中介作用才能准确地、全面地把握作品所传达的复杂感情.
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想象力
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阅读教学
朗读
形象
想象力
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 关于小学语文阅读教学中学生想象力的培养 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 阅读教学 想象 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（10） | 所属期刊栏目 | 课堂内外 |
| 研究方向 | 页码范围 | 168 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1890字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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阅读教学
想象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
总被引数（次）
883
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