慕课在儿科临床护理教学中的应用效果探讨

• 作者: 吴月玲 管修标 袁珲 郭玲娜
• 来源期刊: 基层医学论坛
• 关键词: 儿科护理 教学 慕课 满意度
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 3088-3089
• 页数: 2页
• 字数: 984字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19435/j.1672-1721.2019.21.084

摘要

目的 研究慕课在儿科护理教学中的应用效果.方法 选取20名儿科护士及50例住院患儿家属作为研究对象,观察慕课开展前、后患儿家属满意度及护士相关评价指标的变化.结果 开展慕课后,护士工作压力缓解,患儿家属满意度提升.结论 慕课应用于儿科教学能丰富教学模式,缓解护士压力,有利于开展优质护理服务.