自主学习模式在小学语文阅读教学中的应用探究

• 作者: 李全平
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 自主学习模式 自主学习能力 小学语文 阅读教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0265-0265
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

自主学习能力是人们所必须具备的最重要的能力之一,当今世界瞬息万变,知识更新速度大大加快,只有不断地学习、更好地 自主学习,才能更新自身的知识体系和内容,才能跟上时代发展的步伐,才能立于不败之地。自主学习能力需要从小培养,在小学语文教 学中教师要通过运用自主学习模式展开教学,根据阅读教学内容,运用有效方式培养学生自主学习能力。本文主要探究自主学习模式的形 式,分为通过微课帮助学生预习、引导合作进行课堂学习、有效拓展进行课后复习,以及自主学习模式的应用方式,分为创设情境引导学 生自主阅读、指导方法理解语句、引导探究理解情感、拓展阅读提升能力。教师在教学中充分运用自主学习模式教学,能够有效提升小学 语文阅读教学效果。

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