课堂教学评价语言是有效学习的"金钥匙"

• 作者: 林青鸾
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 课堂教学 评价语言 有效学习
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 230
• 页数: 1页
• 字数: 1979字
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中,教师生动、灵活的评价语言,能使学生如沐春风、课堂生机勃勃.但在小学语文课堂的常规教学中,教师往往忽视了对学生语文学习中"过程与方法、情感态度与价值观"目标的评价,这就意味着教师需要智慧地运用课堂教学评价语言这把金钥匙,使语文课堂成为"有效的学习"主阵地,从而提高学生的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林青鸾	浙江省泰顺县仕阳镇中心小学	1	0	0.0	0.0