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进行小学数学生活化教学的有效途径
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摘要：
《数学课程标准》中明确提出“使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历将实际问题抽象成 数学模型并进行解释与应用的过程”。小学阶段是学生系统接触和学习数学知识的开端,就目前小学数学教学现状来说,传统教学模式的影 响根深蒂固,要想突破传统教学局限,我们需要不断革新教育理念、创新教学方法。本文就以生活化教学方法的应用为例,研究提升小学 数学教学质量的有效方法。
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文献信息
| 篇名 | 进行小学数学生活化教学的有效途径 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 小学数学 生活化教学 有效途径 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0294-0294 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学数学
生活化教学
有效途径
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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