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摘要:
作为一种工具学科,英语和其他学科最主要的区别就是实用性较强.如果学生的语言环境不好,那么学生英语学习的效果也不会太好.目前,在国内应试教育体制下,大多数学生学习英语的方法就是死记硬背,时间久了,学生就会丧失学习英语的兴趣.想要学好英语,不管是教师,还是家长在学生接触英语之前应注意培养学生学习英语的兴趣.
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文献信息
篇名 小学英语阅读教学中激发学生阅读兴趣的方法
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学英语 阅读教学 激发 阅读兴趣
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号
字数 1810字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
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激发
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