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摘要:
随着课程改革的提出与推进,教学理念和教学方式发生了巨大的改变.而数学作为一门基础学科,学生核心素养的培养受到越来越多学者的关注和重视.因此,提高数学教学质量,促进学生综合能力的提升是十分必要的.通过对数学高效课堂的构建,组织学生对数学知识的学习和综合利用,从而使学生能够切实解决生活实际问题.本文旨在对小学数学教学课堂构建的重要性进行分析,探讨高效课堂的构建策略,以此提升小学数学教学质量.
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篇名 核心素养下小学数学教学策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 核心素养 小学数学 高效课堂
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 1670字 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
小学数学
高效课堂
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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