基于核心素养的小学语文读写结合教学探究

• 作者: 张国志
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 核心素养 小学语文 读写结合 教学探究
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 字数: 1505字
• 语种: 中文

摘要

随着小学素质教育理念和新课改教学政策的不断落实推进,作为小学教育课程体系中的重要学科,语文教学更要积极响应新课改的教学号召,将核心素养的培养作为首要教学目标,进行读写结合教学,全面提升小学生的语文学习效率.本文将阐述,基于核心素养的小学语文读写结合的教学意义,并提出切实可行的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国志		1	0	0.0	0.0