对比语言学在大学英语双语教学中的应用

• 作者: 杨永青 龚雪薇
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 对比语言学 双语教学 大学英语
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 字数: 2934字
• 语种: 中文

摘要

大学英语教学目标以培养学生的综合能力为主,而双语教学模式的出现在一定程度上推动大学英语课堂教学质量提升,促进教学目标实现.本文对对比语言学的基本理论在句子结构及词序上进行分析,进一步研究双语教学中对比语言的优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨永青	云南师范大学外国语学院	14	7	2.0	2.0
2	龚雪薇	云南师范大学外国语学院	9	1	1.0	1.0