小学数学课堂如何促进学习的后续发展

• 作者: 凌茂荣
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学 促进 学习 后续发展
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 字数: 2031字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.05.115

摘要

小学阶段的学习具有启发性的作用,这一阶段的学习是为后面的初、高中乃至大学的学习打下坚实基础的关键阶段.小学生要适应以后的学习生活,就得在起点树立正确的学习理念,打牢基础.那么作为三大主学科之一的数学,在小学阶段应该如何促进学习的后续发展呢?本文将从培养学生的学习后续发展力入手,为小学课堂如何促进学习的后续发展提出几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌茂荣		1	0	0.0	0.0