幼儿园课程游戏化的建设与发展

• 作者: 宣丹丹
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏 课程 游戏化 幼儿
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

幼儿在不断的成长,幼儿教育也需要不断的变化和改进,在这过程中我们的探索、研究、观察、感悟。游戏是幼儿教育中普遍采用的教学方法,游戏可以引起幼儿的兴趣;可以促进幼儿的动手能力和团结合作的精神;有助于孩子形成良好的意志品质。因此,将教育的课程融入到游戏,推进课程游戏化是必然的发展趋势,本文主要研究幼儿园课程游戏化的建设与发展。

作者信息

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1	宣丹丹		1	0	0.0	0.0