农村小学语文朗读教学存在的问题和策略

• 作者: 李冬兰
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 农村小学 小学语文 朗读教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 字数: 2894字
• 语种: 中文

摘要

在农村小学语文教学中,朗读教学占据着重要地位.学生在朗读课文的过程中,能够掌握好文本内容的情感,有利于提升语文素质,提高学生的语文理解能力.只是在当前农村小学语文朗读教学中,有不少问题阻碍着其教学活动的顺利开展.因此,本文主要从农村小学语文朗读教学的实际情况出发,针对其中的问题提出可行的教学策略,以期可以优化农村小学语文朗读教学过程.