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摘要:
随着科技的飞速发展和教育体制改革的实施,小学基础教育教学应该进行改革和创新,通过改变传统的应试教育理念,培养学生的核心素养.随着科技的发展带,信息技术在小学教育中的应用日益普遍,微课作为一种新型的教学模式也应运而生.在小学语文教学中,微课不仅能帮助学生突破学习过程中的重难点知识内容,还能提升学生的自主学习能力,提高教学质量.本文对核心素养下小学语文教学中的微课教学模式展开探讨.
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学语文微课教学探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 核心素养 小学语文 微课教学
年,卷(期) 2019,(37) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 1748字 语种 中文
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