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摘要:
社会美育的形式丰富多样,它帮助人们健全人格,陶冶情操;作为素质教育的重要组成部分,我们要找到适合学生的社会美育形式,不断提升学术的审美素养.
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由美育的特征、规律谈学校美育的实施
美育
特征
规律
作用
实施过程
浅谈小学美育
创新
审美
能力
培养
教育
学生中心视阈下高职院校美育教育推进工作研究
美育
学生中心
创新思维
传统文化
协同育人
实用美术是特教美育重中之重
普通美育
特教美育
实用美术
民间美术
专业设置
就业
听障学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈适合学生的社会美育
来源期刊 文艺生活·中旬刊 学科 文学
关键词 社会美育 观察 生活
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号 J0-4
字数 1767字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5312.2019.08.198
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1 刘磊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会美育
观察
生活
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