小学语文阅读教学质量与效率的提升策略初探

• 作者: 卢兆新
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文阅读教学 多媒体教学 双龙洞 阅读课文
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

小学语文阅读教学在学生的学习成长过程中起到了非常重要的作用,它对于学生自我品格的塑造和事物思考的能力有很好地帮助,它是小学语文这一学科的重要基础。随着社会科学的发展,以往那些传统的阅读教学模式缺乏一定的严谨性,阅读课上仅仅是让学生通过阅读课文后说出感想,这很难达到让学生真正理解和切实感受的体验。

作者信息

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1	卢兆新		1	0	0.0	0.0