小学品德与社会的生活化教学探究

• 作者: 成汝宪
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学品德与社会 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2032字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是向学生进行德育教育的起始阶段,品德与社会课在素质教育中占据重要地位.品德与社会来源于生活,在小学品德与社会教学中开展生活化教学,不仅有利于提高教学的有效性,还有利于提高小学生的道德品质和行为习惯.本文重点探讨了小学品德与社会生活化教学的应用策略,以期指导教学实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成汝宪		2	0	0.0	0.0