浅谈一年级语文趣味识字教学

• 作者: 王金芳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 一年级语文 趣味识字 教学
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 字数: 1955字
• 语种: 中文

摘要

语言是人类最开始学习的技能,是人类发展进步最关键的因素之一.在小学阶段做好识字教学是语文教师一项重要的教学目标.文字作为最基础的知识,只有先把文字学好,才能更好的理解和学习其他学科.可见,识字的重要程度不言而喻.根据一年级小学生的性格特点,教师可以利用各种教学方式,例如,讲故事、猜字谜、做游戏等方式来使学生边学边玩,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金芳		2	0	0.0	0.0