《Java程序设计》课程教学改革研究

• 作者: 唐型基 李韦鹏 潘承毅
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: JAVA教学 教学改革 OJ
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

在互联网、大数据、云计算背景下,Java编程语言俨然成了计算机类专业本科教学的核心基础课程。本文针对当前高校Java编程教学中存在的问题展开分析,并给出合理建议和解决办法,对Java课程教学改革有借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘承毅	凯里学院大数据工程学院	7	3	1.0	1.0
2	唐型基	凯里学院大数据工程学院	9	4	1.0	2.0
3	李韦鹏	凯里学院大数据工程学院	5	0	0.0	0.0