单元整体教学在小学英语课堂中的有效设计和思考

• 作者: 吴祥玉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学 单元整体教学 英语课堂
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 298
• 页数: 1页
• 字数: 1771字
• 语种: 中文

摘要

如今英语的学习在我国变得越来越重要,英语教学也逐渐向小学阶段渗透.然而目前许多英语教师没有认识到单元与整体之间的联系,在进行教学的时候把英语的几个单元割裂开,单纯教授单词句子或语法,导致学生找不到单词句子之间的联系,极大的阻碍了英语教学的展开.故而本文就单元整体教学在小学英语课堂中的有效设计应用做出分析.

作者信息

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1	吴祥玉		1	0	0.0	0.0