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小学数学基本活动经验的价值及形成策略
小学数学基本活动经验的价值及形成策略
作者:
叶晓艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
数学基本活动经验
价值
教学策略
摘要:
作为新课标下小学数学教学的重要目标,引导学生积累和掌握数学基本活动经验,促使学生形成正确的价值取向,发展他们的数学思维是当下小学数学教学的重点。本文在明确小学数学基本活动经验价值的基础上,提出了一些相应的教学指导策略。
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文献信息
篇名
小学数学基本活动经验的价值及形成策略
来源期刊
文理导航
学科
教育
关键词
小学数学
数学基本活动经验
价值
教学策略
年,卷(期)
2019,(36)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-10
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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叶晓艳
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数学基本活动经验
价值
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文理导航
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
出版地:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号:
16-118
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36539
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53
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