校本课程开发——新建城市小学内涵发展的助推器

• 作者: 洪美惠
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新建城市小学 内涵发展 七彩校本课程
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文论述以校本课程开发助推学校内涵发展的实践,指出学校应积极开发丰富多彩的校本课程,编写符合学生使用的校本教材,鼓励学生参加兴趣小组,在活动中培养学生的参与意识和实践能力、思维能力,不断提升学校的办学品质。

作者信息

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1	洪美惠		6	0	0.0	0.0