在课堂中引导学生自学道德与法治的方法研究

• 作者: 韦艳修
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 道德与法治 教学策略 自学
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 字数: 3533字
• 语种: 中文

摘要

《道德与法治》课在初中阶段也是一个十分必要的部分,它可以很好地培养学生的法治意识、加强道德意识的有效途径之一.近几年以来,社会越来越重视法治社会的强化发展,在这样的情况下,教师也要引导学生自发地在实际学习和生活中运用学习到的道德理论来指导自己的行为举止.然而,初中生由于学习能力还不是很完善,可能会对自学方面的问题很生疏;这就少不了初中政治老师的适当指导了.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦艳修		1	0	0.0	0.0