浅谈初中语文教学中家国情怀的培养

• 作者: 李晓田
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中语文 家国情怀 传统文化 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 373
• 页数: 1页
• 字数: 260字
• 语种: 中文

摘要

家国情怀是中华民族的传统美德,既是对传统文化的完美诠释,也是对民族精神的传承.伴随着语文新课改的实施,家国情怀是对语文核心素养的重点阐释,是对文化理解和传承能力的升华,初中语文教师要重视对学生家国情怀的培养,深入挖掘语文教材中蕴含的家国情怀,实现语文教学和家国情怀培养的双赢.语文教师担任的是家国情怀"传播者"的角色,带领学生感受灿烂的民族文化,了解汉字文化的发展,从字里行间感受到代代相传的家国情怀,引导学生成长为家国情怀的"传承者".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓田		1	0	0.0	0.0