基于儿童视角下的小学数学概念教学

• 作者: 赖明兰
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 儿童 小学数学 概念教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

数学概念是数学理论体系的基础,我们必须从小为学生打下良好的基础,这样才能促使学生在后续的数学学习中获得更大的发展,在小学时期培养学生的数学学习兴趣,提高学生对概念的理解和掌握,有助于促进学生思维能力的发展,培养学生空间概念的能力.因此,提高小学数学概念教学的有效性是每位小学数学教师必须重视的问题.下面就小学概念教学加以探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖明兰		1	0	0.0	0.0