小学数学教学中创设有效问题情境的策略探析

• 作者: 刘美玲
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 创设教学情境 数学问题
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 字数: 2296字
• 语种: 中文

摘要

本文针对小学数学教学中创设有效问题情境的策略探析进行了分析和研究,主要是小学数学教学中含有着较为复杂的运算,如果教学手段没有把学生的兴趣和积极性引发出来,那么数学的教学质量就得不到提升.从此可以看出,数学教学中存在着枯燥的现象.所以,运用创新的教学情境和提出数学问题方式,可以使枯燥乏味的数学学习具有趣味性,最终促进了数学教学质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘美玲		1	0	0.0	0.0