翻转课堂在高校教育学课程教学中的应用

• 作者: 雷晓鸽
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 教育学课程 翻转课堂 应用
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 教学◆课程◆应用
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4024字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的深入推进,我国高校传统的教育教学模式已无法适应高素质学生的培养需求,在这一背景下,高校教育学教师积极明确学生在课堂教学中的主体地位,注重学生自主学习能力的培养,并创新教学模式,在教育学课程教学中开展翻转课堂教学,一定程度上推动了大学生的全面发展.结合多年工作经验,阐述翻转课堂的概念及特点,探析翻转课堂在高校教育学课程教学中的应用及效果,并提出翻转课堂在高校教育学课程教学中的问题及对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷晓鸽	长春师范大学研究生院	3	2	1.0	1.0