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摘要:
在小学低年级语文教学中,写话指导成为提高学生语言组织能力和写作能力的主要环节.因此在小学低年级语文教学中如何对学生进行正确的写话指导成为教师亟需解决的重要问题,文中从不同的角度探讨提高小学低年级学生语文写话能力的方法,促进学生写作能力的提高.
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写话
兴趣
小学语文低年级写话训练的有效方法
小学语文
低年级写话
写话训练
重要性
有效方法
试析小学语文低年级写话训练的有效方法
小学语文
低年级
写话训练
优化小学低年级写话教学“三策略”
小学语文
写话教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 写话素材精心选语言之花朵朵开 ——谈小学低年级语文写话的有效指导
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学 低年级 语文写话 指导
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 304
页数 1页 分类号
字数 1735字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学
低年级
语文写话
指导
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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