数学新课程实施中课堂教师角色转变研究

• 作者: 梁洁仪
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 新课程实施 教师角色
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 291
• 页数: 1页
• 字数: 180字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学的过程中,新课程实施面临着一个重要的挑战.教师必须要充分的认识到新课程实施所面对的问题,以此为基础才能够真正的转换自己的教学的角色,充分的实现初中数学教学的目的.从一定程度上来讲,初中数学教学的过程应当是一种教师的角色不断的适应学生学习过程的一个重要维度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁洁仪		1	0	0.0	0.0