校企双导师"工作坊"教学模式在现代电子工艺技术课程教学中的应用研究

• 作者: 李小琴
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 兼职教师 专任教师 联合培养 对策
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 院校治理
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3682字
• 语种: 中文

摘要

针对现代电子工艺技术课程的特点及教学中存在的问题,分析工作坊教学模式的特点和内涵,将工作坊教学模式引入到现代电子工艺技术这门课程教学过程中,以校企合作工作坊的形式,以实践教学为主,以双师共同评价作为评价机制,开展校企双导师"工作坊"教学模式.经过一个学期的教学实践,学生的技能水平和综合素质有了较大提高,增强了学生适应企业的能力,同时,校内教师的教学和科研水平也得到了较大地提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小琴	宁波职业技术学院电子信息工程学院	34	48	3.0	5.0