全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的效果观察

• 作者: 于瑞芬
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 全程健康教育模式 常规护理 糖尿病
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1648字
• 语种: 中文

摘要

目的:观察对糖尿病患者护理干预中应用全程健康教育模式的效果.方法:研究所观察的85例对象均是从2017年5月到2018年9月在本医院接受诊治的糖尿病患者中随机选择的,以入院顺序对患者排序,奇数纳入常规组,偶数纳入全程组,前者有43例,行常规护理;后者有患者42例,在前者基础上行全程健康教育模式.对两组患者的血糖水平与护理满意度进行记录与评价,然后对比.结果:全程组患者的血糖水平与护理满意度优于常规组,且有明显差异(P<0.05).结论:与仅使用常规护理相比,在此基础上增加全程健康教育模式对糖尿病患者进行护理的效果更好,患者可对疾病树立正确的认识,更加满意并配合,改善了患者的血糖水平,可推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于瑞芬		1	0	0.0	0.0