优化教学环节 激活语文课堂

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 优化 兴趣 效率
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1829字
• 语种: 中文

摘要

小学语文科目作为基础科目,是基础教育的重中之重,语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深远的,对小学语文而言,它不仅是工具性课程,而且对儿童的品格底蕴、社会责任感、健康的审美意识、正确价值观的形成和终身学习的能力等都具有重要的奠基作用.因此,语文课堂教学的优化尤为重要,小学语文教育理应为儿童的终身发展做好奠基。笔者认为，可以从“创设良好情境，激发学习兴趣”“抓住年段特点，精心设计环节”“注重实践能力，改革作业形式”这三个方面进行优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		5	4	1.0	1.0