大班户外自主建构游戏指导策略的实践探究

• 作者: 李晓玲
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自主建构 指导策略 实践探究 游戏材料 游戏空间 游戏内容 主动学习 求新求变
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

户外自主建构游戏是幼儿在户外利用不同的结构玩具和材料创造性地设计与搭建的活动,因其游戏空间的开阔性、游戏材料的多样性以及游戏内容高度的自主性等特点深受幼儿的喜爱。如何面对户外自主建构游戏过程中幼儿的主动学习与问题解决潜力,以及求新求变的特性,进行有效的观察与指导,成为我思考和探究的问题,以下是我对此探索和积累的一些经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓玲	福建省龙岩市新罗区直机关幼儿园	9	11	3.0	3.0