浅议小学科学实验教学

• 作者: 马明太
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 探究精神 小学科学课程 探究活动 课程核心 探究能力 实验教学 小学科学课教学 精心设计教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

小学科学课程是一门以实验为基础、实践性很强的课程,培养学生探究精神和实践能力是课程核心目的。探究活动是学生学习科学的重要方式。而实验教学就是在探究中培养学生观察、实验、制作、思维等能力。因此教师必须精心设计教学活动,充分发挥实验在小学科学课教学中的功能和作用,让学生积极主动参与到实验活动中去,亲自感知实验所产生的各种现象和变化,通过仔细观察、认真实验,培养学生的探究能力。

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1	马明太		1	0	0.0	0.0