浅谈如何指导小学生写作的有效途径

• 作者: 陈奕光
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 指导 小学生 作文写作 途径
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 字数: 240字
• 语种: 中文

摘要

"写"是小学语文教学的难点,学生"写什么"和"怎么写"的问题,一直制约着作文教学质量的提高.正确指导学生作文方法,通过对学生的观察能力的培养,表达能力的培养和写作能力的培养,使学生作文时能产生浓厚的学习兴趣,减轻学生的负担,对推进实施素质教育,提高学生写作水平收到了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈奕光		2	0	0.0	0.0