探讨基于翻转课堂项目教学的统计学课程教学模式

• 作者: 石科文
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 统计学 教学模式
• 年，卷（期）: wxsnb_2019,（11）
• 页码范围: 0082-0082
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

新课改形势下,统计学教师将翻转课堂应用到项目教学模式当中,此种教学模式的转变使教师从教学主体作用转变成主导作用, 此外,统计学教师还在众多完善合理的教学项目中把理论与实践进行了结合处理,培养出众多具有新时代特点的统计学人才。对此,笔者 从教学准备、教学实施、教学评价三方面探讨了统计学课堂中对翻转课堂项目教学方法的应用,供统计学教学研究人员参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石科文		1	0	0.0	0.0