论小学数学趣味课堂的构建与学习兴趣的培养

• 作者: 赵兰兰
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学数学 趣味课堂 兴趣培养
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.46.152

摘要

新课标改革要求注重学习过程趣味化、高效化，充分调动学生学习的积极性和主动性。小学数学作为一门基础性学科，具有很强的实用性和应用性，在学生学习生涯中占据很重要的作用。但是数学较高的逻辑性和抽象性特点成为阻碍学生持续学习的关键因素。为此，文章将趣味课堂引入小学数学教学，力求提高学生数学学习兴趣。