提高语文阅读教学效率的策略摭探

• 作者: 巨磊
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 阅读效率 教学策略 阅读动机 阅读习惯
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 学科科学与成才研究
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2591字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.25.049

摘要

阅读是培养学生语文素养的重要途径,语文教师必须引导学生拥有一定的阅读积累,让学生不仅能够从知识层面解读文本内容,也能从情感层面分析作者表达意图.文章从教学实践出发,分析在新课程改革背景下语文阅读教学存在的一些局限和不足,并结合学生的阅读现状提出有针对性的阅读策略,从强化阅读动机、打好阅读基础、激发阅读情感、促进阅读应用、培养阅读习惯五个方面阐述提高学生阅读效率的有效途径.