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浅谈读写结合教学策略的研究
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摘要：
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指向学生迁移创新能力培养的读写结合教学策略
迁移创新
读写结合
学习支架
读写结合教学有效策略的探究
阅读教学
读写结合
有效策略
教学策略研究--教学语言
教学策略
教学语言策略
教学语言策略分类
教学语言策略原则
初中语文读写结合教学模式研究
初中语文
阅读教学
读写结合
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期刊影响力
教育
主办单位：
山西出版传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2413
CN：
14-1331/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
邮发代号：
80-475
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
21863
总下载数（次）
29
总被引数（次）
2728
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