从"低头手机党"到"学霸模式"——论优化材料学科课程教学提高学生听课效率

• 作者: 卢向雨 史兴岭 郭云霞 郭平义
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 效率提升 教学教改 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 269-270
• 页数: 2页
• 字数: 2815字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.02.148

摘要

本文以材料相关课程为例,针对专业课理论性较强的特点,结合学生的毕业要求,提高学生的听课效率和创新能力培养.根据授课过程中常出现的问题,进行教学方法改革,提出教学要与大学生的特质相结合,增强自身的理论基础,与学生课上课下进行沟通,理解学生,合理引导学生,从而优化课程授课方法,增强学生的听课效率和实践创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史兴岭		9	11	3.0	3.0
2	郭平义		28	62	4.0	7.0
3	郭云霞	江苏科技大学材料与工程学院	4	2	1.0	1.0
4	卢向雨		2	0	0.0	0.0